2025年4月10日，西班牙納瓦拉公立大學的研究團隊宣布了一項令人矚目的技術突破：他們成功開發出一種可以在空中直接操控的真三維（3D）圖形顯示技術。這項技術不僅能夠生成懸浮在空中的3D圖像，還允許用戶通過自然的手勢與這些圖像進行交互，無需佩戴任何虛擬現實設備。這一創新將科幻電影中的全息圖場景帶入了現實，為未來的人機交互方式打開了全新的可能性。

    從科幻到現實：體積顯示技術的突破
    在電影中，我們常常看到懸浮在空中的全息圖，這些圖形被稱為“體積顯示”。它們無需佩戴虛擬現實眼鏡即可從各個角度觀看，給人以身臨其境的視覺體驗。然而，盡管體積顯示技術已經存在多年，但大多數設備都無法支持直接交互。用戶只能被動地觀看，而無法通過手勢或動作與這些圖像進行互動。
    納瓦拉公立大學的研究團隊通過一項創新技術解決了這一問題。他們開發了一種名為“彈性擴散器”的裝置，這種擴散器能夠以每秒2880幀的高速振動，并將圖像同步投射到不同高度。通過視覺暫留效應，這些圖像在用戶眼中形成一個完整的3D圖形。更重要的是，這種彈性擴散器不僅安全耐用，還能支持用戶直接用手與圖像互動。

    自然交互：讓3D圖形“觸手可及”
    這項技術的核心在于其交互方式的自然性。用戶無需任何額外設備，只需用手直接操作懸浮在空中的3D圖形。例如，用戶可以用食指和拇指抓住一個立方體并移動或旋轉它，或者用食指和無名指模擬在表面上行走的雙腿。這種交互方式模仿了人們日常使用手機的自然手勢，使得與3D圖形的互動更加直觀和流暢。
    首席研究員AsierMarzo表示：“我們習慣于直接與手機交互，例如點擊按鈕或用手指拖動屏幕上的文檔。這個項目讓我們能夠將這種自然的交互方式擴展到3D圖形，充分利用我們與生俱來的3D視覺和操控能力。”

    從實驗室到現實：技術的廣泛應用前景
    這項技術的突破不僅具有學術意義，還為多個領域的應用提供了無限可能。研究團隊指出，這種可直接操控的3D圖形技術可以廣泛應用于教育、博物館展覽以及協同工作場景。
    在教育領域，學生可以通過操作3D模型更直觀地學習復雜的概念，例如組裝發動機零件或觀察人體解剖結構。在博物館中，參觀者可以與展品互動，無需佩戴任何設備即可體驗沉浸式的展覽。此外，這項技術還支持多用戶協同，多個用戶可以同時操作同一3D模型，為團隊合作和協作學習提供了全新的可能性。

    未來展望：開啟人機交互新時代
    這項研究是在納瓦拉公立大學牽頭、歐洲研究理事會（ERC）資助的InteVol項目下完成的。研究成果將在2025年4月26日至5月1日于日本橫濱舉行的CHI2025會議上發表。研究團隊表示，他們希望這項技術能夠盡快實現商業化，為教育、娛樂和工業領域帶來革命性的變化。
    隨著技術的不斷發展，我們或許很快就能看到這種空中操控全息圖技術走進日常生活。無論是學生在課堂上學習，還是博物館參觀者與展品互動，這項技術都將成為連接虛擬與現實的橋梁，開啟人機交互的新時代。